Intégrer la classe d'ECS2 du lycée La Bruyère à Versailles

Chaque année, quelques étudiants extérieurs intègrent la classe d'ECS2 du lycée La Bruyère en carré ou en cube et y trouvent un environnement propice pour exprimer leur potentiel.

Nous les accompagnons en leur proposant des méthodes adaptées à leur niveau et à leurs objectifs, qui leur permettent en général d'obtenir de très bons résultats aux concours, jusqu'aux parisiennes. Des témoignages sont en cours de publication. Les candidatures peuvent être envoyées à partir de la mi-juin. Pensez-y et n'hésitez pas à .

Base d'annales

Une base d'annales (avec énoncé et, pour certaines épreuves, corrigé) est en cours de constitution. Vous pouvez y accéder grâce au menu de droite, rubrique ressources/annales par année ou par épreuve. Vous y retrouverez en particulier les épreuves 2018 corrigées !

Annales 2016

  • Sujet - Corrigé - Rapport (officiel)

    Thèmes abordés : x

  • Sujet - Corrigé - Rapport (officiel)

    Thèmes abordés : x

  • Sujet - Corrigé - Rapport (officiel)

    Thèmes abordés : x

  • Sujet - Corrigé (personnel) - Rapport (officiel)

    Ci-dessous les thèmes abordés :

    • Problème 1 : matrices, algèbre linéaire, diagonalisation, produits scalaires ;
    • Problème 2 : suites, séries, intégrales généralisées, variables à densité. 
  • Sujet - Corrigé (officiel) - Rapport (officiel)

    Ci-dessous les thèmes abordés :

    • Exercice 1 : suites, fonctions d'une variable ;
    • Exercice 2 : algèbre linéaire, polynômes annulateurs ;
    • Exercice 3 : optimisation, convergences en probabilités, estimation ;
    • Problème : matrices, diagonalisation, variables aléatoires discrètes, convergences en probabilités, chaînes de Markov, simulation. 
  • Sujet - Corrigé (personnel) - Rapport (officiel)

    Ci-dessous les thèmes abordés :

    • Exercice 1 : suites, séries ;
    • Exercice 2 : polynômes, diagonalisation, optimisation ;
    • Problème : variables aléatoires discrètes, variables aléatoires à densité, convergences en probabilités, simulation, interprétation.