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Ce site (personnel) s'adresse aux étudiants d'ECS2 au lycée La Bruyère à Versailles qui y trouveront tous les documents et informations utiles en lien avec la classe et en particulier avec le cours de mathématiques. 

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Bonne navigation !

Romain Boillaud
Professeur en CPGE
Mathématiques ECS2
Lycée La Bruyère, Versailles

Intégrer la classe d'ECS2 du lycée La Bruyère à Versailles

Chaque année, quelques étudiants extérieurs intègrent la classe d'ECS2 du lycée La Bruyère en carré ou en cube et y trouvent un environnement propice pour exprimer leur potentiel.

Nous les accompagnons en leur proposant des méthodes adaptées à leur niveau et à leurs objectifs, qui leur permettent en général d'obtenir de très bons résultats aux concours, jusqu'aux parisiennes. Des témoignages sont en cours de publication. Les candidatures peuvent être envoyées dès maintenant. Pensez-y et n'hésitez pas à .

Base d'annales

Une base d'annales (avec énoncé et, pour certaines épreuves, corrigé) est en cours de constitution. Vous pouvez y accéder grâce au menu de droite, rubrique ressources/annales par année ou par épreuve. Vous y retrouverez en particulier les épreuves 2018 corrigées et les épreuves 2019 corrigées !

Témoignages

Lucas Dunand-Roux, intègre HEC en 2019 en carré après deux années d'ECS1 et ECS2 au lycée La Bruyère :

Après deux années au lycée La Bruyère, j’ai été admis à HEC, à l'ESSEC et à l’ESCP. Je suis arrivé de la Réunion il y a deux ans avec un très mauvais niveau en langues et en étant dyslexique. J’avais donc peur de l’impossibilité de progresser, or c’est tout l’inverse qu’il s’est passé grâce au lycée La Bruyère. En effet les trois points forts de La Bruyère sont les suivants : la bienveillance, la solidarité et l’adaptabilité. La bienveillance, car les professeurs ont été très patients, ont su me conseiller et ont su tirer parti de mes points forts malgré ma dyslexie. Ensuite, la solidarité entre tous les élèves est un facteur essentiel de la réussite en prépa : l’échange de fiches, de conseils, et le partage autour de la charge de travail m’ont permis de progresser. La concurrence à La Bruyère est davantage un moyen de se surpasser qu’un facteur de déstabilisation. Enfin, la capacité d’adaptation des professeurs est ce qui permet de viser une parisienne sereinement, l’accompagnement proposé dans les matières où l’on se sent à l’aise permet d’atteindre une certaine rigueur indispensable pour les concours. Dans mon cas, j’étais plus à l’aise en mathématiques ; j’ai alors reçu de nombreux conseils et exercices supplémentaires du professeur de mathématiques qui sont entièrement responsables d’un triple 20 à la BCE même si j’ai aussi beaucoup travaillé cette matière. Et c’est finalement les mathématiques qui m’ont permis d’être admissible aux trois parisiennes.
En définitive, si vous visez l’excellence et si vous souhaitez vous épanouir en prépa, La Bruyère est fait pour vous.

Florian Labaye, intègre HEC en 2019 en carré après deux années d'ECS1 et ECS2 au lycée La Bruyère :

Mes deux années de prépa à La Bruyère m’ont permis d’exploiter pleinement mon potentiel, puisque j’ai été admis à HEC malgré le redoublement de ma première S trois ans auparavant. C’est avant tout l’encadrement personnalisé qui fait la force de La Bruyère. Les professeurs sont très impliqués et corrigent les étudiants dans les moindres détails avec le souci d’apporter une aide complète et spécifique à chaque étudiant. Cela a été un facteur clé de ma progression, à l’écrit mais aussi à l’oral. En effet, grâce à la grande disponibilité des professeurs, j’ai pu faire jusqu’à 7 colles par jour les dernières semaines avant les oraux. De plus, les professeurs de lettres et de philosophie n’hésitaient pas à les prolonger pour me donner de précieux conseils et références. Un dernier point essentiel : la solidarité entre les étudiants et la bonne humeur permanente des professeurs créent les conditions propices au travail efficace.

Anaelle Perret, admise à l'EDHEC, intègre Audencia en 2018 après une année de cube au lycée La Bruyère :

Admise à TBS après deux années de classe préparatoire, j’ai décidé de cuber à La Bruyère suivant le conseil de mes professeurs. L’année que j’ai pu vivre ensuite a conforté mon choix.
Certes, le but à La Bruyère, comme dans les autres classes préparatoires, est d’obtenir les meilleurs résultats lors des concours, mais pour cela le corps professoral privilégie ici un accompagnement personnalisé. En effet, tous les professeurs sont à l’écoute des élèves pour adapter leur méthode de travail à la classe mais également à chaque élève. Peu importe leurs points faibles, les élèves disposent d’un soutien, qu’il s’agisse de cours de soutien, de conseils quant à la méthode de travail ou même de problèmes personnels. Ainsi toute la classe progresse sur tous les plans. Tirer la classe entière vers le haut tout en portant attention à chacun est donc le point fort de La Bruyère. La cohésion de classe et l’entraide sont de plus renforcées grâce à l’internat-externé qui permet aux élèves de rester travailler dans la salle de classe jusqu’à 22h.
En résumé, au delà d’une formation enrichissante, La Bruyère offre un cadre de travail propice en favorisant écoute et entraide, qualités non négligeables pour une classe préparatoire, auxquelles s’ajoutent bien évidemment l’exigence des professeurs. Cela m’a permis d’intégrer Audencia tout en gardant un très bon souvenir de cette année de cube.

Alizée Jarsale, intègre l'ESSEC en 2018 après une année de cube au lycée La Bruyère :

Après deux ans de prepa au terme desquels j’ai été admise à Toulouse Business School, j’ai décidé de cuber au lycée La Bruyère grâce auquel j’intégrerai l’ESSEC l’année prochaine.
J’étais plus ou moins un « cas perdu » en mathématiques selon mon professeur précédent donc le chantier dans cette matière était important. Mais la raison pour laquelle j’ai décidé de cuber à La Bruyère en particulier, c’est justement pour la volonté des professeurs de voir leurs élèves, tous leurs élèves, progresser et exploiter au maximum leur potentiel.
La classe préparatoire n’a absolument pas à être une expérience traumatisante et La Bruyère l’a très bien compris. Tout au long de l’année, le corps professoral accompagne lucidement et est à l’écoute de chacun des élèves, encore une fois de tous les élèves. Et c’est très agréable. J’ai acquis une confiance dans mon raisonnement que je n’avais pas jusqu’alors, car tant que vous aurez la volonté de travailler et de vous améliorer, jamais les professeurs ne vous rabaisseront, jamais.
Mais compréhensif et encourageant ne veut pas dire laxiste, les professeurs restent très exigeants. Donc pour résumer, j’ai choisi le lycée La Bruyère pour mon année de cube parce que ses professeurs ont su combiner à la fois un suivi réel et continu de l’élève, et un apprentissage de très grande qualité.

Kévin Correia, intègre l'ESCP en 2018 en carré après deux années d'ECS1 et ECS2 au lycée La Bruyère :

Les deux années que j’ai passées à La Bruyère furent vraiment inoubliables. En effet, on ne peut qu’apprécier une classe préparatoire où règne un esprit de solidarité et une implication exemplaire des professeurs dans la réussite de leurs élèves. Les professeurs ont bien compris l’exigence requise en ECS et le montrent par leur capacité de tirer tout élève désireux de réussir vers le haut : les heures supplémentaires de mathématiques, la disponibilité de n’importe quel professeur en cas de besoin et les heures de soutien sont là pour cela. J’ai ainsi pu tirer le meilleur de moi-même pour progresser en anglais (mon point faible) grâce au cours de soutien d’Anglais et aux conseils des professeurs. Enfin, vous trouverez dans cette classe préparatoire une entraide essentielle à votre réussite, non pas seulement grâce à l’aide apportée par cette solidarité, mais aussi car deux années de travail intenses requièrent l’harmonie dont j’ai pu profiter.